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七星平台是什么-不敢佛系又不想拼命推娃,幼升小到底该怎么做准备?

发布时间:2020-01-10 13:09:42   作者:匿名    热度:1181
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七星平台是什么-不敢佛系又不想拼命推娃,幼升小到底该怎么做准备?

七星平台是什么,dana妈妈是我在绘本馆认识的好朋友,在我眼里,她一直是很温和淡定的形象。

前天,突然在微信上呼我:“千妈,快给我支点招!我得打起精神推娃了。”

一向淡定的她突然充满斗志,我还有点不习惯。

紧接着,dana妈妈刷刷发来好几张照片。

我才知道,原来她是刚参加完dana幼稚园的“幼小衔接家长公开课”,听了老师语重心长的叮嘱,见识了“别人家的娃”,被焦虑到了。

【这是dana妈妈发给我的。照片中老师在介绍某私立小学的面试要点】

dana妈妈说,除了私立小学的面试要点,老师还讲了很多入学前孩子需要具备的基本能力。

用她的原话表述:“对照老师讲的内容,回头看dana,才发现我们太落后了。平时除了给娃讲点绘本,数学思维、逻辑训练、表达能力……都做得不够。”

其实,dana妈妈的焦虑我特别理解。

千寻5岁前,我也没有刻意推过娃,重心都放在阅读、桌游和陪她玩一些亲子游戏上面。

千寻5岁后,我开始根据现实需求做一些调整,有策略、有节奏地给她加担子。孩子既养成了好的学习习惯,也在汲取知识、增长能力中收获了不少成就感。

走过这段路程的我深知,瞎焦虑是没有用的。

一焦虑就猛推娃,结果只会“两败俱伤”(娃不配合,使不上力的家长也心累)。

关键还是要踏踏实实从自己孩子出发,想想可以从现状做点什么改进。

我当时就做了一件事:

客观审视自己孩子的能力,再根据现实需求做一些科学地调整、补充。

平时的阅读让千寻积累了一定词汇量、桌游让她具备了基本的逻辑框架,生活中我们也常常玩一些数感游戏……

一番审视下来,我觉得千寻基础是有的,缺的是比较系统且有针对性的练习。

确定目标后,我就开始了“大海捞针”式的精挑细选,其间也请教了不少过来人和在小学任教的老师。

最后选定了《学前七大能力课堂:思维启蒙第1课》,作为千寻补充、提升学习能力的练习工具书。(现在我又把它推荐给dana妈妈,希望能解除她的焦虑)

学而思这个品牌,一二线城市的爸妈应该都很熟悉了。

《学前七大能力课堂:思维启蒙第1课》,就是学而思结合教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》,专门针对学龄前孩子研发的一套思维训练实操书。

市面上针对学龄前孩子学习能力的书蛮多的,我选定这套书,一方面是因为好几个资深小学老师的推荐,一方面是觉得这套书比较科学系统,家长用起来很省心,还有不少亮点。

说到学而思,很多家长都会把它和“鸡血”、“刷题”联系在一起。

我第一次拿到这套书,也比较谨慎,并没有直接给千寻做,而是自己先研究了几遍。

不得不说,它颠覆了我之前对学而思的一些认知。

首先,整套书的设计,是很尊重孩子发育规律的。

它分为“小班(3-4岁)、中班(4-5岁)、大班(5-6岁)”三个部分,每种能力的训练,都是循序渐进地引导,逐渐进阶,家长可以根据孩子的实际情况来选择,孩子也不会觉得很难,完全没有想象中的“鸡血”。

其次,这套书的侧重点在思维训练上面,并不是简单“刷题”。

比如,它里面出现的思维导图,就是我一直很推崇,也一直在陪千寻练习的。

这个自我介绍为主题的圆圈图和气泡图,对千寻帮助很大。

从今年三月开始,千寻陆续参加了三个私校的面试,都顺利拿到了pass,自我介绍的流畅度就离不开这个小练习。

说到面试,就忍不住跟大家再多叨叨几句。(可能很多家长会比较关注面试的事儿)

很有意思,这套书主要是训练孩子思维,但“应试”上的帮助却不小。

千寻参加了三次面试,竟然三次都遇到同类题,这些题都是她在《学前七大能力课堂:思维启蒙第1课》中练习过的。

比如下面这个将地图补充完整的题,面试中就考到了:

还有先看图,再遮住图片回答问题,考察记忆力的题,面试中也曾多次出现。

这两个是我记忆比较深刻的题,书中还有诸如叠衣服、洗袜子的顺序;

折纸之后变成什么图形的空间想象力考察等题型,“幼升小”面试中都有涉及。

我个人觉得,虽然“应试”不是学习的主要目的,但能够在帮助孩子思维训练的同时,顺便搞定“应试”,也是不错的事。

除了“很科学不鸡血”、“重思维不刷题”这两点,这套书还有个特点我很欣赏,就是:

它里面的很多思维题都与现实生活结合紧密。

我一直觉得“与现实生活结合”是我们传统教育中的短板,也一直尝试在家庭教育上做补充,这套书里就有很多实操性特别强的思维题,完美满足了我的需求。

大家看,上面这道题就很有意思,它的本质是帮助孩子学会自己制定出游计划。

孩子在完成这道思维题的过程中,自然而然地学会了一个生活常识:当我们要到一个地方旅行,需要提前查询这个地方的天气,然后根据天气状况来确定要带什么样的衣物。

这道题我们是去年12月做过的,元旦出游时,千寻的表现就给了我惊喜。

她主动提出在手机上查查目的地的天气,然后自己来安排必备物品,我给她点了个大大的赞。

类似的“实用型”思维题,这套书里还很多,比如用思维导图中的“复流程图”,可以帮助孩子改变乱摆乱放的小毛病。

又比如,通过做题的方式教会孩子如何卷袜子,做完题后,孩子马上就可以和爸爸妈妈一起,按步骤亲手尝试一下。

以上是我自己陪千寻练习的过程中,感受到这套书比较突出的几个亮点。接下来,我再详细介绍一下它的特点,便于大家了解。

这套书的针对性很强,它依托于学而思独创的3-6岁儿童七大能力六级体系,重点培养孩子的7种能力:观察力、逻辑推理能力、数感能力、动手力、表达力、记忆力与空间想象能力。

这七种能力并不是独立出现的,它们互为嵌套、构成了学龄前孩子学习能力的闭环。

通过观察、比较、分析进行【输入】;然后数量化、逻辑实践、建模等【思考理解】,最后能有序、逻辑表达【输出】的完整过程,搭建认知学习的完整链条,帮助孩子顺利的适应学习生活,提高学习能力。

而且,这样的能力分类在书的目录中就有体现,它的好处是家长可以有的放矢地陪孩子做练习。

比如,你可能通过平时的表现,觉得孩子观察能力蛮强的,但专注力还有欠缺。就可以直接选择符合孩子年龄的书,在目录索引中找到“专注力”,有意识地帮孩子做提高练习。

七大能力的分类体现了这套书的系统性,具体内容上的安排则体现出了很强的科学性。

每一种能力的练习,都是从易到难,每一种知识的掌握,都是呈螺旋式上升的。

不同阶段对应不同年龄的孩子,让孩子一步步来,每一步都走得扎实,走得稳当。

前面我说过,千寻是5岁后才开始用这套书来做补充练习的。因为她5岁前的阅读、数感培养做得比较多,所以5岁才开始也还ok。

如果是前期基础不算夯实的小朋友,我建议爸爸妈妈还是早一些开始练习比较好,循序渐进地推进,免得临阵磨枪,总归慌乱。

正好,这套书从简单到复杂的分龄式内容安排,也符合了家长帮助孩子稳步推进的需求。

给千寻选书一直是我的重要工作,不论是中英文绘本还是逻辑、数学的练习手册,几年来的挑挑拣拣中,我也算积累了不少经验。

这些经验中有个屡试不爽的准则:

孩子最喜欢、最愿意使用的书,一定是符合他们兴趣的。

换句话说,孩子不喜欢,不乐意用,书就算再经典、再好,也很遗憾。

从这个角度来看,《学前七大能力课堂:思维启蒙第1课》做得相当不错。它的两个内容设计,都非常贴近孩子的喜好。

1、色彩鲜明的图画

这套书里,所有思维题都是通过卡通图画的方式来呈现的。

这种可视化的学习方式非常契合学龄前的孩子。尤其是数字类的学习,融入到色彩鲜艳的图画中后,降低了孩子因为抽象思维导致的畏难心理。

2、情景式闯关游戏

闯关游戏的设计就如同我们平时玩的游戏,趣味性很足。它把游戏化教学的方式与练习题结合了起来,极大地激发了孩子的挑战欲和主动性。

让孩子在“玩中学”,轻松巩固前面所学的知识。

每次闯关成功,就能赢得奖励贴纸。对孩子来说,也是一种及时的正向反馈和鼓励,让他们有信心、有动力继续挑战难题。

正是因为有趣好玩,符合孩子兴趣,千寻对这套书十分青睐。

很多时候,根本不用我提醒,她自己放学回家就会找书来做,用她的话说是:“我要玩七大能力了!”

“玩”得也确实够专注,经常我喊她吃饭都假装听不见。

这套书的每一本书的每一讲前,都有一个“思维导航”栏目,栏目里包含了三大块:学什么、生活延伸 和 能力衔接。

通过这三大块,家长能够清晰地了解到:

此外,在“学一学”后面还有专门为家长提供的“爸妈看”版块,通过提问的方式,告诉我们如何更有效地引导孩子。

待孩子做完练习题,家长也不用为标准答案发愁,每本书的最后,都有设置好的答案页,所有闯关题的答案在这里都可以找到。

咱们可以参考答案页,指导孩子纠错,加深孩子的印象。

导航、提纲和答案这三个板块,也是我对这套书很有感的重要原因。

千寻在学之前,我只要稍微看一下导航,就知道了这部分她主要是学什么。学之后,我可以根据“爸妈看”的内容来帮她做延伸,最后闯关练习后,又可以根据答案页的提示来帮她纠错巩固。

非常地高效便捷!

这是书中很有意思的一个板块——“七大带你看世界”,相当于科普、社会知识类拓展。

在书的右下角有一个二维码,只需要扫描书中的二维码,孩子就可以观看动画视频或收听有声绘本,学到很多延伸的科普、社会类知识,阅读体验很棒。

千寻超喜欢这个板块,每本书都不会错过。

只要看到有二维码的地方,就会呼唤我:“快,妈妈,用手机扫二维码。”

这不,经常性看得目不转睛、津津有味。看完后,还不忘和我来一番讨论。:)

看到这儿,相信大家对这套书的特点、内容和设计都很了解了。

不过自己孩子毕竟有局限性,我还想知道其它孩子会不会喜欢这套书。于是,又特意邀请了更多小朋友来做体验官。

事实证明,孩子们都非常喜欢这套书,可以用爱不释手、参与度极高来形容。

这是小朋友们在研究一道拼图题,相当地专注和投入。

一旁观察的我总结了一下:

书中思维题的难度适当,既不会让孩子产生畏难情绪,又有一些挑战性,大部分题目孩子自己都能够完成。复杂的,家长稍加引导、解释也能明白。

基本上,结合我自己的体会、书的特点以及孩子们的反馈,我觉得,这是一套值得学龄前家长入手的实操类思维练习书。

最后还是那句话:

瞎焦虑没啥用,与其焦虑却什么都不做,还不如抱着理性的态度,踏踏实实行动起来。不要因为周围人打乱你的步伐,但你得有自己的节奏,陪孩子坚定往前走!

q:学习本套书的主要收获?

a:这套书基于教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》及学前儿童认知发展规律,非常科学系统。用它循序渐进地给孩子进行思维训练,顺利过渡到小学,孩子更自信,进入正向循环!

q:这套书该怎么用?

a:家长可以根据自己孩子年龄来选择,坚持每天练习一到两页。也可以根据孩子的能力水平,有针对地在七大能力内选择需要加强的板块来做练习。

q:《学前七大能力课堂》和《摩比爱数学》的区别?

a:学前七大能力主要是侧重于学龄前儿童的七大思维能力的培养,其中也包括了数感能力方面的内容。摩比爱数学则是好未来摩比思维馆的数学课程教材,只要侧重于学前儿童的数学启蒙。

q:《学前七大能力课堂》一共有几本?

a:《学前七大能力课堂》目前一共有小班123、中班123、大班123,共计9册。

q:《学前七大能力课堂》适用于多大年龄孩子?

a:《学前七大能力课堂》涵盖了幼儿园小班到大班整个年龄段,3-6岁孩子都很适用。

一线城市的妈妈们对学而思一定不陌生,可以算得上培训领域的no.1。针对学龄前的十项全能课程,一节课也是几百元,一年学费上万。

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